Feminismos
1.¿Qué sabia?
Mediante el mapa conceptual aprendí que existen diferentes feminismos , los cuales tienen sus raíces en dos grandes momentos históricos , por ejemplo a finales del siglo XIX e inicios del siglo XX , ocurrieron los movimientos sufragistas , este es un movimiento que llamaba a la libertad e igualdad, este dio paso al feminismo liberal el cual se ocupa de ampliar los derechos legales de las mujeres ,y a partir de los años 60 nace el feminismo contemporáneo el cual se compone de distintas corrientes , como el feminismo psicoanalítico , feminismo lesbiano , feminismo postmodernista , postestructural , diferencial e institucional.
Además me pareció muy interesante que el contexto y los distintos cambios de entender lo que es ser mujer han dado espacio a distintas voces como el activismo trans , el ciber feminismo , feminismo para mujeres inmigrantes .
2¿ Qué aprendí?
aprendí que para entender distintos temas hay que entender primero el contexto histórico en el cual surgieron , por ejemplo la primera ola del feminismo fue en mediados de 1800 en el cual la lucha era hacia los derechos de igualdad , libertad y derechos políticos , la segunda ola que fue a mediados del siglo XIX y teniendo en cuenta el final de la segunda guerra mundial , la lucha se realizo con la intención de reivindicar los derechos civiles de las mujeres, como el derecho a la educación y el trabajo, luego esta la tercera ola la cual ocurrió durante la segunda mitad del siglo XX , el cual se dirigió a la lucha contra el estereotipo de la mujer y la sexualización , denuncia contra las violencias hacia la mujer , y la cuarta ola que ocurrió a finales del siglo XX y hasta la actualidad el cual utiliza la estrategia de activismo por internet y lucha contra la violencia machista impregnada en nuestra sociedad que se esconde con la mascara de normalidad.
Por otro lado , es interesante entender el impacto de esta visión ampliada que se tiene de la mujer , en la cual Simon de Beauvoir ayudo a esta transición , ya que ella postulo la frase "no se nace mujer , se llega a serlo" , dando un apoyo importante a la comunidad trans , donde se dejan de lado todos los estereotipos de mujer como "eres mujer porque tienes pelo largo" o " eres mujer porque tienes senos".
También es importante decir que existen diferentes tipos de feminismos para abarcar distintas situaciones , por ejemplo existe el feminismo blanco , negro , indígena , liberal , marxista entre muchos otros , es necesario considerar esto ya que se tiene en el imaginario que el feminismo es uno solo. Esta visión además de no permitir el entendimiento puede generar procesos de estigmatización y generar estereotipos como "las feministas solo quieren estar por encima de los hombres" entre muchos otros.
Algunos componentes e intereses de los feminismos son, por ejemplo el trabajo y la economía del cuidado , los limites del cuerpo , el lenguaje como constructor de la realidad , en donde la lengua es el origen , una búsqueda en la política , donde lo que se aspira es que la mujer vaya mas halla de la clase social o la raza.
Por ultimo es imprescindible nombrar algunas autoras importantes como Ochy Curiel , Remedios Zafra , Virgine Despentes , Judith Butler.
3.Mapa conceptual:
4, Conclusión:
Es interesante ver como ha existido una evolución en cuanto a las reinvidaciones de cada generación de mujeres , en donde hemos durado siglos en esta lucha sin contar con las luchas no documentadas , y como dice Virginia Despentes " el feminismo es una revolución , no un tema de marketing , y esa es una nueva lucha , que los distintos feminismos se retroalimenten entre si y no sucumban en la división y la banalización .
5.Pregunta
¿Qué fenómenos psicológicos se podrían abordar desde la investigación social feminista?
6. Referencias:
González, M. R. L., & Esteban, P. G. (2011). Los feminismos en el siglo XXI: Pluralidad de pensamientos. Brocar. Cuadernos de investigación histórica, (35), 335-351: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3933032 Sagot Rodríguez, M. (2017). Feminismos, pensamiento crítico y propuestas alternativas en América Latina. CLACSO: http://repositorio.ciem.ucr.ac.cr/handle/123456789/226
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